La Revista estudiantil  “Diálogo” como proyecto alternativo (1981-1983): La Universidad que queremos

Sabina Ximena Inetti Pino

doi:10.54789/am.21.14

Authors

Sabina Ximena Inetti Pino Universidad de la República, Montevideo, Uruguay

DOI:

https://doi.org/10.54789/am.21.14

Keywords:

Student magazines, Speech, Transition towards Democracy

Abstract

In the present work, the student magazine “Diálogo” is approached between 1981 and 1983 in the period of the transition towards democracy in Uruguay. The idea is to analyze how, in the sequence of the published editions, the students construct an "alternative project" within the framework of a hegemonic model of communication by the authoritarian regime with a specific mass culture. In addition, the positioning of the students is presented through the analysis of their speeches, in the articles and in coordination with other groups, with critical intertextual discussions related to the interventions of the authoritarian regime in education and its project of society.

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Author Biography

Sabina Ximena Inetti Pino, Universidad de la República, Montevideo, Uruguay

Profesora de Geografía e Historia en Educación Secundaria y en el Consejo de Formación en
Educación, Uruguay. Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación/Especialización en
Gestión de la Investigación y la Transferencia de Conocimiento por la Universidad Politécnica
de Valencia, España. Doctoranda en Ciencias Sociales y Humanas/Maestranda en Desarrollo
Territorial y Urbano por la Universidad Nacional de Quilmes, Argentina. Maestranda en Estudios
Latinoamericanos por la Universidad de la República, Uruguay. Miembro del Grupo de Estudio
sobre Acumulación, Conflicto y Hegemonía (GEACH-UNQ).

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