Reseña: Educar en La Matanza: decisiones y concreciones entre 1778 y 1945

  • Tomás Ignacio Salgueiro Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°77, Munro, Buenos Aires, Argentina
Palabras clave: reseña, libro, educación, historia

Resumen

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Biografía del autor/a

Tomás Ignacio Salgueiro, Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°77, Munro, Buenos Aires, Argentina

Profesor de Historia y especialista docente de nivel superior en Educación y Tics. (Ministerio de Educación). Diplomado en gestión de las Instituciones Educativas (Universidad Nacional de San Martín). Se desempeña en escuelas de nivel medio de gestión pública y privada y en Institutos Superior de Formación Docente.

Citas

Agostino, H. N., Artola, A. Y. y Bertune Fatgala, M. N. (2021). Educar en La Matanza: decisiones y concreciones entre 1778 y 1945. Morón: Edición de autor.

Publicado
2021-12-20
Cómo citar
Salgueiro, T. I. (2021). Reseña: Educar en La Matanza: decisiones y concreciones entre 1778 y 1945. Antigua Matanza, 5(2), 195-197. Recuperado a partir de https://antigua.unlam.edu.ar/index.php/antigua_matanza/article/view/111
Sección
Alerta bibliográfica