Reseña: Educar en La Matanza: decisiones y concreciones entre 1778 y 1945

Autores/as

  • Tomás Ignacio Salgueiro Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°77, Munro, Buenos Aires, Argentina

Palabras clave:

reseña, libro, educación, historia

Resumen

No corresponde.

Métricas

Cargando métricas ...

Biografía del autor/a

Tomás Ignacio Salgueiro, Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N°77, Munro, Buenos Aires, Argentina

Profesor de Historia y especialista docente de nivel superior en Educación y Tics. (Ministerio de Educación). Diplomado en gestión de las Instituciones Educativas (Universidad Nacional de San Martín). Se desempeña en escuelas de nivel medio de gestión pública y privada y en Institutos Superior de Formación Docente.

Citas

Agostino, H. N., Artola, A. Y. y Bertune Fatgala, M. N. (2021). Educar en La Matanza: decisiones y concreciones entre 1778 y 1945. Morón: Edición de autor.

Descargas

Publicado

2021-12-20

Cómo citar

Salgueiro, T. I. . (2021). Reseña: Educar en La Matanza: decisiones y concreciones entre 1778 y 1945. Antigua Matanza, 5(2), 195–199. Recuperado a partir de //antigua.unlam.edu.ar/index.php/antigua_matanza/article/view/116

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2021): 10

Sección

Alerta bibliográfica

Licencia

Derechos de autor 2021 Tomás Ignacio Salgueiro

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

La revista adhiere a la licencia Creative Commons para revistas de acceso abierto: Licencia de Creative Commons

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.